高工专思想品德教育初探

思想品德教育在素质教育处于核心的地位。高工专培养的应用性人才强调扎实的专业基础和较强的专业技能，同时还必须具备较高的思想品德素质。因此辅导员在对学生的思想品德教育工作中标应以形成坚定的道德信念为核心，以人格品质的塑造为目标，加强高工专思想品德教育工作的针对性。     

如何做好贫困大学生就业工作

目前，在全国高校中，贫困大学生人数急剧增加，贫困大学生的就业问题日益突显。如何解决好贫困生的就业问题，做好贫困生的就业工作已成为了高校就业工作的重点难点。     

论如何做好高校贫困生的教育管理工作

目前,贫困生作为高校学生当中的一个特殊群体,已占有相当大的比例。受到各方面影响,这一群体存在着一些特殊的问题,这些问题不解决,将影响高校的社会地位和未来发展。本文就如何做好高校贫困生的教育管理工作为中心议题,分析高校贫困生产生的根源,基于大量的学生工作实践,分析了存在的问题,同时给出了一些行之有效的方法与措施。     

发挥大学语文在理工科院校人文素质教育中的作用

关于＂大学语文＂课程的讨论,近年来一直是教育界甚至文化界关注的热点。目前国际上许多国家都出现了＂汉语热＂,而在国内大学语文教学却面临着边缘化倾向,主要原因是不能正确认识大学语文课的作用。事实上,大学语文课在改善理工科学生的思维方式、培养学生的爱国主义情操和塑造崇高的民族精神及增强学生非智力因素等方面都具有重要作用。     

普通高校音乐选修课教学探讨

本文介绍了普通高校音乐选修课的特点,对普通高校音乐选修课教学中存在的不足做了阐述,对怎样更好地组织和实施音乐选修课的教学工作问题作了一些分析探讨。     

大学生社会主义核心价值观教育研究

本文在讨论研究分析当前大学生社会主义核心价值观教育研究的必要性、存在问题及产生原因的基础上，提出解决应对措施方法，以期待为当前大学生社会主义核心价值观教育提供一些有益参考。     

基于工作流的高职院校固定资产管理系统设计与实现

通过分析高职院校固定资产管理的现状,提出系统基于工作流的管理思想设计架构,然后进一步的研究工作流建模和工作流引擎,通过可视化的方式建立了各种业务流程,并且在数据库中进行统一管理,从而规范高职院校的固定资产管理的流程,提高院校资产管理部门的管理水平。     

主体性教育视野下的商贸类高职院校思想政治教育研究

主体性教育代表着一种全新的教育哲学和教育理念,为"工学结合"人才模式下商贸类高职院校思想政治教育提供新的价值取向和理论基础,构成了"工学结合"人才培养模式下商贸类高职院校思想政治教育的行动逻辑。     

关于实施动态学习评价促进高职英语课堂有效教学的行动研究

在高职英语课堂上,动态学习评价的具体方法主要包括为学生建立学习档案,通过问卷调查,了解学生学习意愿,举办座谈之类的活动,及时了解学生的学习情况等。动态学习评价在高职英语课堂上主要表现在教师要注意发挥多媒体在教学中的作用,组织英语演讲和角色扮演之类的活动,提高学生的综合能力。总之,动态性学习评价能够及时记录和了解学生的学习情况,能在很大程度上促进高职英语教学水平的提高。     

浅析高职院校二级学院学生干部培训工作

学生干部的培训对促进高职院校学生管理工作有着重要意义。本文在分析高职院校二级学院学生干部培训工作存在的问题与现状的基础上,探讨如何完善培训工作体制,科学的选择培训内容,丰富培训形式,建立考核与反馈机制,促进高职院校二级学院学生培训工作发展。